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初中语文教学中审美思维与能力的培养被引量：1

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摘要语文学科是初中学科中重要的一门。进行语文教学有利于促使初中生形成良好的情感思维和语文思维,也有利于培养初中生的审美思维和能力,陶冶学生的情操,让学生在学习语文知识的过程中感受语文学科的魅力。在培养初中生审美思维过程中,语文教师需要尊重学生意愿,创造审美情境,培养学生的审美能力,提高学生的学习效率。一、巧设意境,引导学生感悟美语文教师可以通过巧设审美意境,引导学生感悟美。首先,

作者马冬良

机构地区江苏省大丰市万盈初级中学

出处《语文天地（初中版）》 2015年第9期85-86,共2页

关键词初中语文教学审美思维审美情境学习效率审美教学教学情境济南的冬天文学科思想美发现美

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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