思维导图在高职高专《急救护理》集体备课中的应用

急救护理是护理专业核心课程,而备课是保证教学质量的重要因素。集体备课,是指教师在课堂讲授之前,由教研室所有教师集体研究、讨论授课内容等,总结出适合自身情况的教学方法、技艺,它是常规的富有实效的教研活动。思维导图（mind map）又叫心智图,由英国＂记忆之父＂托尼·巴赞提出,由一个中心关键词向外扩散出多个知识要点分支,每个分支由符号、数字、词汇等构成，然后再由每个分支要点散发出相关的知识点，形成一个树枝状的结构图。本研究将思维导图引入《急救护理》课程集体备课中，取得较满意效果，现报道如下。