引导学生发挥想象 构造高效语文课堂

想象是一种高级思维能力,它通过对已有知识的创新,发现新的形象。小学阶段是学生想象最为丰富的阶段,因此,教师应该利用好这段时间,引导学生发挥想象,构造高效的语文课堂。一、充分发挥情感想象,生动再现故事情节在语文教学过程中,如果教师采用学生表演的教学方式,不但可以激发起学生的学习兴趣,还能引导学生发挥想象力,对提高语文课堂的效率有很大的好处。