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小学语文课堂教学有效提问的策略

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摘要小学语文教学过程中,课堂提问是引导学生正确思考,提升学生知识探究能力的重要方式,在实际的教学过程中,如果教师能够在各个环节的节点科学地安排相关的问题,则学生可以在教师的指引下主动地找寻到知识探究的方向。而小学阶段的学生由于其理解能力以及学习的自律性不强,如果教师只能从自我的角度进行问题的提问,

作者景莉

机构地区江苏省仪征市新集中心小学

出处《语文天地（小教版）》 2015年第9期34-34,共1页

关键词小学语文课堂有效提问语文教学过程教学效果小学语文课程提问策略提问方式苏教版语文课文记忆法

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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语文天地（小教版）

2015年第9期

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