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MOOCs教学模式在中药学课程建设的运用与探索 被引量:7

Using MOOCs in the course construction of Chinese Medicine
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摘要 第三次医学教学改革将转化式学习新目标推上高等医学教育舞台,随着MOOCs教学模式在世界高校范围的不断普及,中国传统医学教育面临着混合式教学模式的迎面挑战。上海中医药大学中药学课程中首次运用MOOCs教学,通过对课程教学内容的选择、教学方法的应用、考评体系的建立等各个方面,充分利用在线教学和课堂教学的优势互补,从而确保和提高学生的认知效果。该教学模式改革对中医药院校相关课程的建设有启示和辐射作用。 With the rise of MOOCs, traditional medical education in China faces challenges. Shanghai University of Chinese Medicine uses MOOCs in the course of Chinese medicine. Content selection, teaching methods and evaluation system all tap into the strengths of integration of online learning and classroom sessions. This teaching reform can provide insights into reforming relevant courses in schools of Chinese medicine.
机构地区 上海中医药大学
出处 《中国高等医学教育》 2015年第8期9-10,共2页 China Higher Medical Education
关键词 MOOCs教学模式 转化式学习 中药学 MOOCs teaching model transformative learning Chinese Medicine
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Julio F, Lincoln C, Zulfi qar AB, et al. Health professionals for a new Century:transforming education to strengthen health systems in an In- terdependent world [ J ]. Lancet,2010,9756 (376) : 1923-1958.
  • 2周桂桐,张伯礼.关于加强课程内涵建设的若干思考[J].中医教育,2013,32(2):8-10. 被引量:4

二级参考文献1

  • 1梅人朗 陈刚 杨益.医学教育全球标准[M].上海:上海科学技术出版社,2004..

共引文献3

同被引文献112

引证文献7

二级引证文献130

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