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“五大要素”让送教培训生实效
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摘要
教师教育是永恒的,主要由职前培养和职后培训两部分构成。职后培训门类繁多,从时间上分有短期的集中培训和长期的分散研修;从内容上分有学科教师培训和通识培训;从实现途经上分有集中研修和网络研修等。
作者
卢兆明
蒲文华
机构地区
重庆市云阳县教师进修学院
重庆市云阳县云硐初级中学
出处
《重庆与世界(教师发展)》
2015年第9期16-20,共5页
THE WORLD & CHONG QING
关键词
职后培训
教师教育
职前培养
集中培训
通识培训
教师培训
研修
学科
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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重庆与世界(教师发展)
2015年 第9期
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