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在线辅导教师能力框架实证研究 被引量:1

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摘要 远程教育和网络教育的学习离不开在线辅导。在线辅导教师能力是影响在线辅导质量的重要因素。文章探讨在线辅导教师的能力要素与能力框架。在线辅导教师的能力要素包括37项要素,例如组织小组学习的能力、表达能力、提问与答疑回复能力、技术获取能力、技术应用能力等;在线辅导教师的能力框架包括四项能力:远程教育基础能力、在线辅导设计能力、在线辅导组织能力、在线辅导评价能力。
出处 《广西广播电视大学学报》 2015年第3期11-17,共7页 Journal of Guangxi Open University
基金 四川省教育厅2015年度科研课题(编号:15SB0366) 四川广播电视大学校级青年课题(编号:KT2014003Q)
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