摘要
远程教育和网络教育的学习离不开在线辅导。在线辅导教师能力是影响在线辅导质量的重要因素。文章探讨在线辅导教师的能力要素与能力框架。在线辅导教师的能力要素包括37项要素,例如组织小组学习的能力、表达能力、提问与答疑回复能力、技术获取能力、技术应用能力等;在线辅导教师的能力框架包括四项能力:远程教育基础能力、在线辅导设计能力、在线辅导组织能力、在线辅导评价能力。
出处
《广西广播电视大学学报》
2015年第3期11-17,共7页
Journal of Guangxi Open University
基金
四川省教育厅2015年度科研课题(编号:15SB0366)
四川广播电视大学校级青年课题(编号:KT2014003Q)