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不一样的狐狸——六年级“狐狸主题”读写一体课教学设计
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摘要
设计思路: 《金色的脚印》是小学语文六上教材第七单元(动物主题单元)中的一篇写狐狸的略读课文。本教学设计就是从这篇课文延伸出来,对一组有关狐狸主题群文开展的读写一体课。
作者
唐湘飞
机构地区
浙江省衢州市柯城区尼山小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2015年第10期28-30,共3页
关键词
学语文
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分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
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