引导学生主动参与学习的策略

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题和进取精神。”我们在语文课堂教学的各个环节必须努力创设情境,为激发学生主动参与语文学习提供机会和条件,让学生在学习的过程中,不断感受到积极主动参与的满足,不断体验到成功的喜悦,增强学习的自信心。

作者欧建英

机构地区福建省松溪县实验小学

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2015年第10期35-36,共2页

关键词学习过程自主阅读课堂教学教学效果写作热情习作教学课本剧课程标准传授本领晏子使楚

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（语文）

2015年第10期

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