摘要
学校在开发综合实践活动课程资源时，必须客观分析地域特色状况，找准开发课程资源的切入点，在突出当地特色的同时发挥学校和师生优势，降低课程实施坡度，增强有效开展的效度。笔者所在学校--桐乡市石门镇中心小学，正位于运河之畔的石门湾（现称石门镇）。因此，借助石门的名家文化，打造学校独特的品牌，成为了我校综合实践活动课程的立足点。究其艺术成就和影响力来说，丰子恺堪称这些名家中重量级的人物，而且他与本校素有渊源，石门镇中心小学正是丰子恺的母校。人们一说到石门，首先想到的是丰子恺，说到丰子恺，首先想到漫画，其实这位被人称为“最像艺术家的艺术家”的艺术成就远不止这些，他简直是一个宝藏，一旦被开发将光芒四射。在综合实践课程开发中，用好丰子恺这张响亮的名片，无疑会起到立竿见影的效果。
