基于问题逻辑的“原理”课微课程教学设计探讨

"马克思主义基本原理概论"课微课程教学设计是基于问题逻辑,进行的高校思想政治理论课教学改革探索。微课程教学设计要遵循体现马克思主义基本原理整体性的基本要求,以微课程为教学单元,建立微课程教学的问题逻辑体系。基于问题逻辑的"原理"课微课程教学,既能发挥教师的主导作用,又能激发和满足学生自主学习马克思主义基本原理的需要,实现从整体上学习理解马克思主义,把握人类社会发展规律的教学目标,从而更好地增强高校思想政治理论课的实效性。