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时事热点剖析在《概论》课教学中的应用

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摘要《概论》课是思想政治理论课的核心课程，与时事热点紧密联系。在教学中通过开展学生对时事热点的剖析，能激发学生学习兴趣，提高思想觉悟，培养学生各方面的能力，从而提高《概论》课的实效性。

作者张汝

机构地区乐山师范学院思政部

出处《青年与社会》 2015年第10期112-113,共2页 Young Society

基金本文系乐山师范学院教改课题,项目编号：JD13-ZD06.

关键词《概论》课时事热点剖析教学应用

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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青年与社会

2015年第10期

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