在建构主义理论视域下对大学英语教学模式的探讨

建构主义认为，认知是主体凭自己已有的知识经验，理解和建构新的知识和信息的过程。建构主义还认为：知识并不是人被动地接受而是由认知主体主动建构的，学习是在原有知识的基础上主动建构的过程。文章在建构主义理论指导下，探讨大学英语教学模式。