小学综合实践活动课程资源开发现状及改进策略研究——以大连中山区和西岗区为例

目前，小学综合实践活动课程的实施还存在“虚假”实施、夸大实施效果、实施不均衡、与样本课程混淆等现象，与《基础教育课程改革纲要》的要求还相差一定的距离。导致诸多问题产生的一个重要原因就是课程资源开发问题，它成为课程发展的一大障碍。解决对策是提高各级领导的重视程度，形成课程培训体质；组建课程资源开发团队，形成校本化活动课程；建立课程管理制度，保证课程实施；建立课程资源开发外部支持系统，形成课程资源开发保障机制。