倾听花开的声音

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摘要一路行来,我欣赏了迷人的风景,感受着亲人般的温馨,收藏着难忘的记忆.在那激情燃烧的岁月里,我潜心研究教学,用心耕耘课堂,吸取精华,增长经验,丰富才干,开拓眼界,收获美好,用智慧和爱心为孩子提供助力.六年级刚开学,就有学生带着留言本到教室.作为老师,深知这个东西的“厉害性”.于是,我承诺,在毕业前,一定给时间让他们写留言.为了证明我没说假话,还特意告诉他们,教材最后的综合性学习“依依惜别”中有为老师和同学写赠言的活动.第二天,留言薄消失了.

作者黄梅

机构地区巫山县南峰小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2015年第10期9-9,共1页

关键词声音综合性学习研究教学六年级留言老师课堂开学

分类号 G464 [文化科学—教育技术学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2015年第10期

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