例谈对“异常学生”的管理

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摘要异常学生,主要是指思想上或消极或偏激或极端,言行异常的学生.异常思想的成因很复杂,由此引发出的异常言行也是多种多样的.异常思想一旦形成将严重影响学生自身正常发展,而由此产生的异常言行也会对他人造成很大的负面影响.因此,作为班主任,必须重视对异常学生的管理.对异常学生的管理,要从思想和言行两方面着手.就是管理好言行,疏通其思想.力求达到使异常学生自身能正常发展,降低对他人的负面影响的目标.

作者王重霄

机构地区宜昌外国语学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2015年第10期17-19,共3页

关键词现象本质关爱评价管理

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2015年第10期

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