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小学数学课堂提问策略
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摘要
课堂提问,是师生对话的源头,是教师在实施教学过程中不可缺少的教学行为.教师的课堂提问要灵活应变,因为教学过程是一个动态的变化过程,只有灵活应变的提问,才能适应动态生成的课堂.
作者
林清泉
机构地区
漳州市蓝田经济开发区实验小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015年第10期46-47,共2页
关键词
小学数学
课堂提问
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2015年 第10期
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