期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用信息技术使教学过程最优化
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程标准要求数学教学以学生活动为主体,放手让学生自己活动,自主探索.教师是教学活动过程中的引导者与组织者,教师应鼓励学生大胆猜想,培养学生的创新精神,激发学生的学习兴趣.进入21世纪,以多媒体和网络信息技术为核心的现代信息技术迅猛发展,社会逐步迈进以知识创新和应用为重要特征的知识时代.
作者
崔江彦
周波
田静
机构地区
宁夏银川唐徕回民中学
出处
《数学教育研究》
2015年第3期1-2,共2页
关键词
教学过程最优化
应用信息技术
新课程标准要求
学生活动
现代信息技术
网络信息技术
数学教学
活动过程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈立光.
小学数学探究式教学浅析——以“植树问题”为例[J]
.新校园(中旬刊),2013(9):170-170.
2
张向荣.
例谈“相似三角形”一课的教学方法[J]
.试题与研究(教学论坛),2009(4):28-28.
3
王利勇.
数学教学中创造性思维能力的培养[J]
.中小学教学研究,2012,13(3):56-58.
4
李翠敏.
谈数学教学中如何培养学生的创新能力[J]
.教育教学论坛,2011(18):28-28.
5
杨云仙.
让学生在自主探索中学数学[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2005(12):38-38.
6
常玉如.
大胆猜想 梦想成真——“万有引力定律”教学设计[J]
.中学物理教学参考,2010(10):16-19.
7
周凤清.
如何开发学生的创新思维能力[J]
.成才之路,2007,0(30):87-88.
8
刘彩霞.
浅谈数学教学中的自主性学习[J]
.神州,2013(1):94-94.
9
欧云华.
浅析数学教师在创造教育中应具备的基本能力[J]
.株洲师范高等专科学校学报,2004,9(5):60-61.
10
邱宗俭.
注重发挥物理实验的多重功能[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2011(8):81-83.
数学教育研究
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部