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高校创业教育的现实困局与突围路径选择

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摘要 当前大学生创业比例却持续偏低,遭遇创业教育价值不明、意识淡漠、师资不足、课程体系不完善、实践环节薄弱等现实困局。需要重新审视创业价值,提高意识,培养一支专兼结合的双师型师资队伍,构建科学的课程体系,加强实践环节,以提高创业教育实效,为社会培养创新型高素质人才。
作者 谭瑞庭
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2015年第8期22-23,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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