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从叙事策略看《献给艾米丽的一朵玫瑰花》中的召唤结构 被引量:1

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摘要 本文从叙事策略的角度分析了《献给艾米丽的玫瑰花》中的召唤结构。文本独具特色的叙事策略赋予了这篇小说一种独特的吸引力。根据伊瑟尔的读者反应理论,包含着许多"不定性"和"空白"的召唤结构存在于每个文本之中,这些空白都召唤者着读者来填补,而这个不断填补空白、更新视域的过程正是赋予文本意义的过程。本文重点分析了文中主要缺失意象"玫瑰"的意义、第一人称的叙述视角,以及文本的结构。通过分析,将帮助读者更好地理解作品中的人物形象,深化主题理解,同时为文学作品的研究提供了一个新的角度。
作者 郑安逸
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2015年第8期191-192,共2页 Journal of Taiyuan City Vocational College
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献58

  • 1胡敏.一朵绽放艺术魅力的奇葩——《献给爱米丽的一朵玫瑰花》解读[J].零陵学院学报(教育科学版),2004,2(3):48-50. 被引量:6
  • 2李杨.可悲的“替罪羊”——评《献给艾米莉的玫瑰》中的艾米莉[J].山东大学学报(哲学社会科学版),2004(2):33-37. 被引量:43
  • 3王道水.象征手法在威廉·福克纳《献给爱米丽的玫瑰》中的运用[J].邵阳学院学报(社会科学版),2005,4(1):121-123. 被引量:17
  • 4周启超.理念上的“对接”与视界上的“超越”——什克洛夫斯基与穆卡若夫斯基的文论之比较[J].外国文学评论,2005(4):28-37. 被引量:2
  • 5Wolfgang Iser是德语,音译为沃尔夫冈·伊泽尔.读者反应论的英文名称为reader-response theory, 另外一个比较接近的英文名称是reader-oriented theory, 这是一个所指更为宽泛的词,一般译为"以读者为中心的理论".另外,还有一个英文名词:reception theory或receptive esthetics,一般译为接受美学.接受美学专指20世纪60年代末、70年代初在联邦德国出现的美学思潮,其代表人物为H.R.姚斯和W.伊泽尔.(见<中国大百科全书.哲学I >:357)
  • 6见David Albertson. 2000. Wolfgang Iser (www.prelectur.stanford.edu/lecturers/Iser)
  • 7The Implied Reader英文本1974年由The Johns Hopkins University Press出版,德文本1972年由慕尼黑Wilhelm Fink出版社出版.The Act of Reading英文本1978年由The Johns Hopkins University Press出版.德文本1976年慕尼黑Wilheln Fink出版社出版.
  • 8Schematized aspects是Roman Ingarden在他的The Literary Work of Art (3d Ed.)中所使用的一个词, 指文学作品四个层次结构中的一个,即:图式层,图式系统.英加尔登将文学作品的结构分为四个层次:语音层、语义层、图式化的各种图像层和被表现的客体层(the stratum of word sounds, meaning units, manifold schematized aspects, represented objects).参考文献:
  • 9Iser, W. The Act of Reading[M]. Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 1978/80.
  • 10Iser, W. The Implied Reader[M]. Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 1974.

共引文献22

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

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