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四措并举促进高中生作文能力提升

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摘要 作文教学难现象在高中作文教学中普遍存在,教师应当强化作文教学研究,指导学生多观察生活,阅读书籍,夯实文学底蕴,结合阅读分析提升技巧领悟效果,并发挥下水文示范与课外活动拓展等作用,促进学生作文能力提升。
作者 崇庆宏
出处 《作文成功之路(小学)》 2015年第8期39-39,共1页 A Successful Way to Compositions
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