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教育叙事——物理课堂教学中教师的主导作用
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摘要
本文记述了“匀变速直线运动的位移与时间的关系”一节的教学前准备及教学过程中的一个片段,笔者从中重新认识了教师的主导作用及学生的主体作用。
作者
王宝柱
机构地区
太和一中
出处
《物理通报》
2015年第10期50-52,共3页
Physics Bulletin
关键词
极限思想
主导作用
主体作用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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