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研究性教学与英语专业学生翻译能力培养
被引量:
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摘要
翻译能力包括双语能力、百科知识能力、翻译策略与技巧能力、翻译技术能力以及团队协作能力。《翻译》课程采取研究性教学,可以克服传统翻译教学模式的弊端。研究性教学中的专题研讨性教学和翻译项目参与式教学,可以有效地培养学生的翻译能力。
作者
李海军
欧阳前春
机构地区
湖南文理学院外国语学院
湖南幼儿师范教育高等专科学校
出处
《武陵学刊》
2015年第5期134-136,共3页
Journal of Wuling
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目"英语专业学生翻译能力培养研究"(湘教通〔2013〕223号)
关键词
翻译能力
《翻译》课程
研究性教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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