基于交叉学科平台的法学专业转型发展的路径探索——以法务(司法)会计本科教育为视角

当传统法学人才培养与社会需求在人才培养规格上存在错位对接时,法学专业大学毕业生的结构性失业问题日益凸显,法学专业转型发展势在必行。基于交叉学科平台培养法务会计人才是面向市场需求培养特色人才,在对传统人才培养模式变革与创新的过程中,面临着学科理论体系不成熟,专业技术性强,建设难度大等诸多现实困难,应主动变革传统教育理念,打破学科壁垒,倡导教学科研交融,使科学研究活动与应用型人才培养呈"正效循环"效应。从思想观念、管理机制、师资队伍培养、学科专业定位和教学方式方法等方面积极探索法务会计人才培养路径。