摘要
本文对国内外关于幼儿积木建构水平测评方法的研究文献进行梳理，重点介绍有关幼儿积木建构水平发展及其测评方法的制订与完善等方面的研究，同时分析对这一课题加以进一步探究的空间。
This paper reviews the literature on methods for the progression of preschool children＇s block construction abili- ty, mainly the making and perfection of those methods. Meanwhile, the authors also analyze issues for further research in this field.
出处
《幼儿教育（教育科学）》
2015年第10期45-49,共5页
Early Childhood Education(Educational Sciences)
基金
2014年江苏省普通高校学术学位研究生科研创新计划项目“积木游戏与幼儿思维发展的实证研究”的研究成果之一,项目批准号:1812000002A366
关键词
幼儿
积木建构水平
测评方法
综述
preschool children
block building level
measurement methods
critical review
