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简析高校设计类专业摄影实践教学的创造性训练

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摘要 文章针对高校设计类专业摄影实践教学方法进行研究和探索,分别对体验式的感悟实践环节、创造式的个性化实践环节和适应式的社会化实践教学环节进行论述,对高校设计类专业摄影实践教学进行有益尝试。
作者 刘龙
出处 《美术教育研究》 2015年第17期142-142,共1页 Art Education Research
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