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丰子恺之于艺术教育 被引量:1

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摘要 艺术教育已越来越成为世界各国共同关注的全民性的重大教育问题,引起了广大艺术教育工作者的重新审视和深思。文章从丰子恺的绘画对象入手,融入其对于艺术创作的看法和思考,及其绘画过程中关于艺术教育的相关心得,提出笔者对其之于艺术教育的几点切身体会。
作者 梁轩
出处 《美术教育研究》 2015年第18期43-43,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1孙冰.丰子恺艺术随笔.上海文艺出版社,1999.
  • 2丰子恺,蔺瑶.丰子恺美术夜谭.上海人民美术出版社,2005.

共引文献1

同被引文献6

  • 1丰陈宝,丰一吟.爸爸的画[M].上海:华东师范大学出版社,2011.
  • 2王根泉.现代中国儿童文学主潮[M].重庆:重庆出版社,2000.
  • 3丰子恺,余善. 智者的童话:丰子恺的漫画人生-儿女(第一版)[M]. 北京:团结出版社,2008:70-73.
  • 4丰子恺,余善. 智者的童话:丰子恺的漫画人生-谈自己的画(第一版)[M]. 北京:团结出版社,2008:93-97.
  • 5丰子恺,余善. 智者的童话:丰子恺的漫画人生-子恺漫画序(第一版)[M]. 北京:团结出版社,2008:71-74.
  • 6菲力浦·阿利埃斯(法). 儿童的世纪:旧制度下的儿童和家庭生活[M]. 沈坚,朱晓罕,译. 北京:北京大学出版社,2013.

引证文献1

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