高校“双师素质”教学团队建设思考——以常熟理工学院环境设计专业教学团队为例被引量：3

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摘要文章以常熟理工学院环境设计专业教学团队建设为例,对环境设计专业"双师素质"师资队伍所存在的问题进行了分析,并从培养专业教师的双师素质、优化教学团队结构、建全教学团队的管理机制等方面提出加强"双师素质"教学团队建设的意见。

作者孟晓惠蒋励王东

机构地区常熟理工学院常熟百姓装饰有限公司

出处《美术教育研究》 2015年第18期96-97,共2页 Art Education Research

基金常熟理工学院教育教学改革项目(CITJGGN201318) 常熟理工学院教学团队培育项目(JXNH2014112)

关键词应用型双师素质环境设计专业教学团队建设

分类号 G647.2 [文化科学—高等教育学] TU238-4 [建筑科学—建筑设计及理论]

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