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提高学生美术审美水准激发学生学习兴趣 被引量:1

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摘要 美术是学校进行美育的主要途径。在实施美术教学、促进美育的过程中,教师必须思考如何提高学生的审美水准,进而激发学生的学习兴趣。学生审美水准的提高,使其创作资源比较丰富,创作途径也比较广泛。
作者 徐飞
出处 《美术教育研究》 2015年第18期128-128,共1页 Art Education Research
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