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体验式美术课堂教学的探索及实践
被引量:
4
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摘要
美术教育属于素质教育范畴,美术具有自己的学科特性。因此,培养学生探究有效学习方法的意识,形成自主学习的能力是美术课堂教学改革的必然要求。文章基于笔者多年的美术教学实践,提出美术体验式教学模式,强调突出学生自主学习,有效组织小组活动,实行多样化教学评价,彰显学科特点,使素质教育在美术课堂教学中真正有效开展。
作者
孙潇巍
机构地区
太原市迎泽区郝庄初级中学校
出处
《美术教育研究》
2015年第18期130-130,132,共2页
Art Education Research
关键词
美术课堂改革
模式
自主学习
评价
探究合作
体验式教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2015年 第18期
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