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基于包装信息发展演变下的教学进程设计探究
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摘要
现代商业迅猛发展,商品包装设计的单一形象已经无法满足市场营销的要求。包装设计可以传达商品的基本信息,呈现商品所包含的品牌文化和人文关怀。这就要求包装设计必须整合不同层面的信息,完成商品包装视觉传达的使命,从而方便商品的销售与使用,同时也对包装设计教学提出了新的要求。
作者
陈享振
机构地区
鹤壁职业技术学院
出处
《美术教育研究》
2015年第18期155-155,共1页
Art Education Research
关键词
教学进程
包装信息
课程设计
分类号
J524.2-4 [艺术—艺术设计]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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美术教育研究
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