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学前教育美术教学中创造力与想象力的培养策略
被引量:
17
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摘要
学前教育美术教学不仅要有必要的教学秩序、限制和要求,也要尊重和保护少儿特有的节奏或步调,让少儿以美术的方式感受未来世界和文化。少儿的创造力与想象力是美术教学的关键,同时也是美术教育得以顺利开展的基础。文章基于此,对学前教育美术教学中创造力与想象力的培养策略进行分析。
作者
赵军生
机构地区
滁州城市职业学院
出处
《美术教育研究》
2015年第18期157-157,共1页
Art Education Research
基金
学前教育专业美术课程教学体系研究
项目编号:15czcy06
关键词
学前教育
美术教学
创造力
想象力
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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