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高中地理教学应当更多地体现教改思维 被引量:5

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摘要 教师应当在地理教学中处处体现教改思维,要抓住教学设计环节进行优化,在课堂教学之中体现教学改革,并向课外实践活动拓展,促进学生的全面发展。
作者 徐防震
机构地区 江苏省丰县中学
出处 《教师》 2015年第27期94-94,共1页 Teacher
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