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教育的精彩蝶变——湖南省怀化市锦溪小学的课改之路

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摘要 湖南省怀化市锦溪小学(以下简称“我校”)自全面开展课堂教学改革以来,坚持以学生养成教育推动素质提升,以课堂教学改革领舞教育蝶变,从“摸着石头过河”到步入课改深水区,静悄悄地进行着一场深刻的教育革命。
作者 贺丽华 刘彦
出处 《教师》 2015年第27期112-113,共2页 Teacher
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