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让“学生的提问”点亮小学语文课堂
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摘要
在语文教学中,要注重在质疑、解疑的过程中教给学生思考的方法,把目标导学的主动权教给学生,增强学生学习的兴趣和欲望,鼓励学生敢于质疑,培养学生的问题意识。
作者
何少叶
机构地区
漳浦县官浔中心学校
出处
《福建教育学院学报》
2015年第6期20-21,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
语文教学
课堂情境
提问意识
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
2015年 第6期
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