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小班化语文教学“小组合作学习”的策略探析
被引量:
6
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摘要
小班化语文课堂,小组合作学习是一种新型的学习方式,要合理编排"学习小组",分工明确,尊重学生提出个性的问题,要能解决课文重难点与开展实践活动,重视学生自评和组内互评,集思广益,取长补短。
作者
马善梅
机构地区
福安市溪潭中心小学
出处
《福建教育学院学报》
2015年第6期22-24,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
小班化
语文教学
小组合作
分类号
C623 [社会学]
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