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小学习作中规范、适合仿写点的选择
被引量：
2
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摘要
仿写是小学作文教学常用的一种有效的练笔方式,教师以课文为本,精心选择规范、适合的仿写点,做到读写结合,有效提高学生的书面表达能力。
作者
雷爱华
机构地区
福州市麦顶小学金源浦下分校
出处
《福建教育学院学报》
2015年第6期41-43,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
小学生
课文为本
仿写点
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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