“六步教学法”在高中化学教学中的应用——以鲁科版高中化学必修1“氧化剂与还原剂”为例

"六步教学法"是作者在长期的教学实践中,根据高中化学的学科特点、课程标准的具体要求以及学生的心理发展趋势,摸索总结出来的一种新型有效的教学方法,旨在冲破传统教学的桎梏,摆脱传统教学的束缚,实现"以用促学,学以致用"的目标,从而提高教学质量,最终达到提高学生学习能力的目的。