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挖掘实验视频教育功能 提高高三化学复习效率
被引量:
2
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摘要
实验视频蕴藏着丰富的教育功能。在高三化学复习阶段使用实验视频不仅可提高复习的有效性,还符合新课程对课程资源充分利用的要求,同时能培养学生发现问题的能力。
作者
黄云鹏
机构地区
莆田第二中学
出处
《福建教育学院学报》
2015年第6期107-109,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
实验视频
教育功能
高三复习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
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