期刊文献+

落实立德树人根本任务的小学体育教学机制系统研究 被引量:20

Study of the Mechanism of Primary School Physical Education Teaching System to Implement the Fundamental Task of Morality Education
下载PDF
导出
摘要 为落实以社会主义核心价值观为灵魂的立德树人根本任务,提高小学体育与健康课程德育渗透的针对性和实效性,采用实地调研、课例研究和逻辑分析等方法进行研究后认为:教育理解决定学科教学价值观,教育理想决定学科教学新机制,教育情怀决定教学新图景。只有新构小学体育德育渗透的教学运作机制系统,才能使得体育教学始终闪耀着社会主义核心价值观的立德树人光芒。 To implement the fundamental task of morality education based on the socialist core values as the soul, and improve the effectiveness and pertinence of penetrating moral education into primary school physical education and health curriculum, by using field research, lesson study and logical analysis, we find that education understanding decides the value of subject teaching, education ideal decides the new mechanism of subject teaching, and education feelings decide the new vision of teaching. Only by restructuring the operation mechanism of penetrating moral education into the system of primary school physical education can we make physical education teaching always shine with the lightof the morality education based on the socialist core values.
作者 胡亚明
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2015年第10期98-103,共6页 Curriculum,Teaching Material and Method
基金 2013年安徽省教育科学规划重点研究项目科研课题"立德树人任务驱动下‘小学体育与健康课程德育渗透的课例研究’"(JG13400)
关键词 立德树人 小学体育 教学机制 morality education primary physical education teaching mechanism
  • 相关文献

参考文献8

  • 1教育部.关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/html-files/moe/s7054/201404/xxgk-.167226.html.
  • 2赫尔巴特.普通教育学·教育学讲授纲要[M].北京:人民教行出版社,1989.10.3-5,187-l89,193,6,12,11-12,3-4,391,97,23.
  • 3坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗-在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[EB/OL].(2012-11-19)[2013-01-15].htlp://www.xj.xinhuanet,com/2012-11/19/c_113722546.htmht.
  • 4国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[EB/0L].www.gov.cn.2010-7-29.
  • 5中华人民共和国教育部.义务教育体育与健康课程标准(2011年版).北京:北京师范大学出版社,2012.
  • 6习近平.从小积极培育和践行社会主义核心价值观--在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话[N].人民日报,2014-05-31.
  • 7苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..
  • 8数据显示义务教育阶段体育老师缺口高达30万[EB/OL].http://edu.qq.com/a/20130814/003039.htm.

共引文献613

同被引文献231

引证文献20

二级引证文献125

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部