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“化学反应限度”的数字实验设计
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1
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摘要
借助数字传感器，定量、直观地证明SO2与O2反应为可逆反应，从而弥补一线教学关于“化学反应限度”缺少实验验证的不足。
作者
熊宗齐
机构地区
宣城中学
出处
《中学化学教学参考》
2015年第10期48-48,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
数字实验
可逆反应
实验设计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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