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开展以学生成长需求为本的班级建设
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摘要
学生的成长过程就是学生一个个需求被满足从而走向自我实现的过程。现代班级建设需要从班主任为本转向以学生成长需求为本,在班级管理和班级教育的变革中提升育人层次。
作者
王卫明
机构地区
上海市松江区仓桥学校
出处
《现代教学》
2015年第19期12-12,共1页
Modern Teaching
关键词
学生成长
班级建设
自我实现
成长过程
班级教育
班级管理
班主任
育人
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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