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巧设学生活动 发挥艺术育人功能

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摘要 艺术课堂教学作为实施学校美育的主阵地,在不同学段都有着不可替代的作用。学生的参与程度、课堂教学的效果很大程度上取决于教师的精心设计。有效的教学设计和课内学生活动,能够在发挥学校课堂教学培养学生健康审美观,丰富学生情感,最终达到“以美育人”目标过程中扮演举足轻重的角色。
作者 袁胜雄
出处 《现代教学》 2015年第19期36-37,共2页 Modern Teaching
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