摘要
对北京94所高校青年教师的工作满意度情况进行抽样调查,数据分析显示:工作压力、学习交流机会、健康状况、个人时间分配、职称情况等指标是影响北京市高校青年教师的工作满意度的主要影响因素;相比较而言,目前社会普遍关注的收入支出、住房情况等对北京市高校青年教师工作满意度的影响较小。研究结果表明,与外在的物质因素相比较,高校青年教师更关注内在精神层面的因素,如主观感受、自我期待、个人发展、精神生活等。
This study analyzes young faculty's job satisfaction based on a large-scale survey conducted at 94 universities in Beijing. The data shows that work pressure, opportunities to further education and international communications, health condition, allocation of leisure time, and professional ranks and titles are the most important factors influencing young faculty's job satisfaction, while income and housing exert less influence. Based on the previous findings, several suggestions for the enhancement of young facuhy's job satisfaction are put forward.
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2015年第5期74-80,共7页
Fudan Education Forum
基金
第二届全球教师教育峰会(2014年10月
北京师范大学)田家炳青年学者奖金资助
2015年度教育部人文社会科学研究项目"高校教师专业发展有效性评价研究与实践"(编号:15YJE880001)