摘要
新常态是针对我国经济领域提出的,但不局限于经济领域。新常态是一个新的、相对稳定的状态,是我国经济、政治、文化、教育等事业发展的趋势,我国成人教育的改革与发展必须服从于这一形式。在新常态背景下,成人教育学科体系建设要坚持反思性、自主性、创新性和实践性的原则。从注重理论与实践相结合、完善学科架构、创新研究方法、壮大研究队伍等几方面加强成人教育学科体系建设,促进成人教育事业的长远发展。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第19期5-7,共3页
China Adult Education
基金
2015年度河北省社会科学发展研究课题民生调研专项"针对软件开发岗位的职业培训微课程设计研究"(项目编号:201501437)的研究成果