摘要
数学实验是一门新兴的高等学校数学基础课程,突破了传统的数学教学观念和教学模式,其重要作用已引起越来越多数学教育工作者的重视,围绕该课程的研究有很多。本文对大学数学实验相关研究的重要文献进行了分析和总结,对数学实验课程的内涵、内容体系、教学模式等方面的研究提出了再认识,并对数学实验的未来研究进行了展望。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第19期170-172,共3页
China Adult Education
基金
教育部重点课题--"数学史应用于数学教育的方法论研究(DHA130273)"
山东省研究生创新计划项目--教育硕士(数学)专业学位课程创新体系构建与实践教学探索(SDYY12121)
教育硕士示范课程"中小学数学课程与教材分析"成果之一
