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立足信息素养——《确定站点主题》教学设计及分析
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摘要
基础教育阶段信息技术课程的总目标是培养和提升学生的信息素养。而学生的信息素养主要表现为:利用信息技术工具获取、加工、管理、表达信息的能力,在熟悉并利用技术条件和环境的基础上交流观点和思想、开展合作学习以及解决实际问题的能力,对信息活动的过程、方法、结果、技能进行评价的能力。下面结合《确定站点主题》一课的教学设计来分析。
作者
孙权
机构地区
南京师范大学附属小学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2015年第9期39-41,共3页
Research and Review on Education
关键词
信息素养
教学设计
站点
信息技术课程
基础教育阶段
技术工具
主要表现
技术条件
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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