用儿童的方式教儿童诗——《真想变成大大的荷叶》(第一课时)教学实录

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摘要《真想变成大大的荷叶》是苏教版小学语文二年级下册的一首儿童诗，展现了孩子们在夏天的美好遐想，洋溢着浓浓的童真童趣。二年级的学生天真浪漫、富有想象，基于这一学情，我认为，本课教学可围绕想象这一儿童的方式开展。因此，执教《真想变成大大的荷叶》，我将第一课时教学目标设定为：（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二、第三小节.

作者秦美娟

机构地区江苏省海安县城南实验小学

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2015年第9期56-63,共8页 Research and Review on Education

关键词《真想变成大大的荷叶》教学实录课时教学儿童诗二年级下册小学语文童真童趣目标设定

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（课堂观察）

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