想象·质疑·活动——语文教学中创新能力培养的三条路径

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摘要语文作为一门基础学科，是培养学生创新能力的重要途径。在语文教学中，可通过如下三条路径培养学生的创新能力。一、在想象中激活创新意识爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”想象是学生创造能力形成的基础，是学生掌握知识、探索未知的重要心理因素。

作者王艳

机构地区江苏省镇江市第三中学

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2015年第9期84-86,共3页 Research and Review on Education

关键词创新能力培养语文教学想象力路径学生创新能力知识进化质疑基础学科

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（课堂观察）

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