基于人才培养的高校护理专业生理学教学研究

社会发展和科技进步,对高校护理人才培养中专业基础学科生理学教学提出了更高的要求。在生理学教学中,可结合大学生实际,针对不同内容,采取不同的教学方法,秉承“面向临床、素质为主、应用为先、全面发展”的目标组织教学。